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科研成果
教师专业自主的概念论争及其思考(慕宝龙)
2015-08-22
不同版本高中数学教材旁白的比较分析（李保臻）
2015-08-22
促进深度学习的课堂教学策略研究(安富海)
2015-08-22
美国西部州际高等教育合作的工作重点与启示（熊华军）
2015-08-22
做事 做实 做势 (张维民)
2015-08-22
自由的意蕴及其教育对人的自由的增进(李虎林)
2015-08-22
南京国民政府时期大学的边疆问题研究及其影响（张学强）
2015-07-06
涵泳经典返璞归真（赵晓霞）
2015-07-06
中国少数民族数学教育研究的回顾与展望（张定强）
2015-07-06
试论民族教育政策执行中的两难（张善鑫）
2015-07-06
促进课堂对话的策略研究(安富海)
2015-07-06
我国民族政策制定和落实中存在的问题与建议（王鉴）
2015-07-06
美国网络高等教育质量标准的五大支柱（熊华军）
2015-07-06
印象师大 | 王嘉毅：难忘的154阶梯教室
2015-06-12
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